Domaine | Compétences |
5 |
Utiliser différents modes de représentation formalisés (schéma, dessin, croquis, tableau, graphique, texte). |
4 |
Se situer dans l’environnement et maîtriser les notions d’échelle. |
5 | Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple). |