Séquence 1 - Unité et diversité des êtres vivants.
Découverte de la notion d'espèce. Classification des êtres vivvants. La cellule.
Compétences
| Domaine | Compétences |
| 1 | Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis |
| 1 | Exploiter un document constitue de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple). |
| 1 | Utiliser différents modes de représentation formalisés (schéma, dessin, croquis, tableau, graphique,texte). |
| 4 | Formuler une question ou une problématique scientifique ou technologique simple |
| 4 | Interpréter un résultat, en tirer une conclusion |
| 4 | Formaliser une partie de sa recherche sous une forme écrite ou oral |
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Ressources
infiniment grand et
l'infiniment petit
L'invention du microscope
Genius - Le premier microscope
Les Objets Vus au
Microscope Électronique